Atreverse a ocupar espacios, mantener el criterio frente al avance de la inteligencia artificial y conservar el hambre de aprender fueron parte de los mensajes que dejó la tercera y última edición de Conexión Interactiva 2026, realizada por Encuentros Interactivos junto a la Universidad Tecnológica de Santiago (UTESA).
Bajo el tema “Liderar la comunicación: propósito, influencia e inteligencia artificial”, el encuentro reunió a estudiantes, docentes y profesionales con Jill De Sena, Nathalie Almonte y Jennifer Arias, en una conversación que puso el foco en la responsabilidad que tienen los jóvenes de comenzar a construir desde ahora el liderazgo que quieren ejercer en el futuro.
En representación de la Universidad Tecnológica de Santiago (UTESA), la vicerrectora académica, Mtra. Olga Guzmán Padilla, ofreció las palabras de bienvenida y motivó a los estudiantes a aprovechar este tipo de encuentros como oportunidades para fortalecer su formación, ampliar sus perspectivas y acercarse a las experiencias de profesionales más allá de las aulas.
Durante sus palabras, Lady Reyes, directora y fundadora de Encuentros Interactivos, destacó que Conexión Interactiva busca acercar a los estudiantes a profesionales que puedan aportar experiencias y referentes para su desarrollo, enfatizando que el impacto no se mide por la cantidad de asistentes, sino por la capacidad de provocar una reflexión.
Jill De Sena, vicepresidente Mundial de JCI (Junior Chamber
International) llevó a los jóvenes un mensaje centrado en la acción y en la responsabilidad individual de construir oportunidades. Desde su propia trayectoria, habló de liderazgo, de atreverse y de no esperar a que otros otorguen permiso para comenzar a trabajar por aquello que los mueve.
Nathalie Almonte, Doctora en Ciencias Sociales y Jurídicas y CEO de Verbo Taller, abordó el impacto de la inteligencia artificial desde una perspectiva que colocó el liderazgo humano en el centro de la transformación. Su reflexión invitó a los jóvenes a no asumir un papel pasivo frente a la tecnología, sino a experimentar, aprender, actualizar sus capacidades y utilizar las nuevas herramientas con criterio.
El cierre de las exposiciones estuvo a cargo de Jennifer Arias, directora de la plataforma Laboratorio de Mentores, quien llevó la conversación hacia el propósito, la mentoría y el valor de las conexiones en el desarrollo profesional.
Arias recordó una característica que identificó a generaciones anteriores: tener “hambre de aprender y deseos de comerse el mundo”, una expresión con la que invitó a los estudiantes a mantener viva la curiosidad, buscar referentes y aprovechar las oportunidades para seguir creciendo.
Con esta actividad, Encuentros Interactivos completó las tres ediciones de Conexión Interactiva programadas para 2026, iniciativa desarrollada como parte de la agenda de su 16 aniversario para propiciar el encuentro entre profesionales y estudiantes y generar conversaciones sobre comunicación, ética, liderazgo, propósito y los desafíos que plantea la transformación tecnológica.
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