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La foto oficial no muestra la realidad de nuestras escuelas

Sonrisas y discursos, pero también falta de cupos, aulas deterioradas y estudiantes sin útiles

Rebeca Isabel Henríquez Herrera
Rebeca Isabel Henríquez Herrera

4:09 PM | lunes, 24 agosto, 2026
Apertura del año escolar 2026-2027

Apertura del año escolar 2026-2027

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San Francisco de Macorís, 24 de agosto de 2026

Sonrisas y discursos, pero también falta de cupos, aulas deterioradas y estudiantes sin útiles

Hoy se dio apertura al año escolar 2026-2027. Vemos autoridades sonreír, cortar cintas y pronunciar discursos de bienvenida. Sin embargo, la realidad que viven miles de estudiantes y sus familias es muy distinta: faltan cupos, hay centros en mal estado y muchos alumnos inician sin los útiles básicos. Es nuestra responsabilidad señalar que la imagen del acto oficial no refleja lo que ocurre en muchas de nuestras escuelas.

Lo que la foto no muestra

Falta de cupos: Hay estudiantes que no pudieron inscribirse porque los centros no tienen capacidad para todos. Se quedan sin aula, sin explicación y sin fecha de solución.

Planteles en mal estado: Techos que filtran, baños que no funcionan, pupitres rotos. Un centro educativo no puede garantizar aprendizaje si ni siquiera garantiza condiciones dignas.

Estudiantes sin útiles escolares: actualmente existen estudiantes con las manos vacías. Sin cuadernos, sin lápices. El inicio de clases pone de relieve las desigualdades que el Estado tiene el deber de reducir.

Brecha entre el acto y la realidad: Mientras en el acto oficial todo parece perfecto, a pocas cuadras hay escuelas donde el mobiliario es insuficiente y las instalaciones no cumplen condiciones mínimas.

Lo que dice la constitución

* Artículo 63 — Derecho a la educación: La educación es un derecho humano y fundamental, gratuita y obligatoria en la enseñanza básica. El Estado debe garantizarla con infraestructura adecuada y recursos suficientes para todos, sin excepción.

* No es suficiente abrir las puertas: Hay que garantizar que dentro haya condiciones para aprender. Cupos, aulas seguras, materiales y docentes son parte esencial del mismo derecho.

«Sonreír es fácil cuando no eres tú quien busca un cupo y no lo encuentras. La educación no es un acto de apertura: es el compromiso de que cada niño tenga dónde, con qué y cómo aprender.»

Que se garantice el cupo a todo estudiante que lo solicite, sin excepciones ni largas esperas.

Que se reparen y mantengan las instalaciones escolares antes del inicio de clases, no después de que ocurran los problemas.

Que se entreguen los útiles es

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Rebeca Isabel Henríquez Herrera

Rebeca Isabel Henríquez Herrera

Capacitada en Investigación Organización y Estrategias, Certificada en temas de Equidad de Género por la Sociedad Civil en acción 4.0 Santa Cruz de Bolivia. Actualmente Vocera Nacional del Comité Dominicano de los Derechos Humanos y Directora Nacional de Hispanos por los Derechos Humanos filial Republica Dominicana. (Contactar)

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