El diputado Robinson Díaz y la Fundación Rompiendo Paradigmas iniciaron la segunda etapa del programa “Paradigmas del Tránsito”, en coordinación con la Alcaldía de Santiago, la DIGESETT, el INTRANT y el Instituto Tecnológico México.
El programa, inaugurado la semana pasada, continúa con acciones de educación y orientación vial en las calles. La jornada se desarrolló en la intersección de las avenidas Tiradentes y República Argentina, donde más de 80 agentes de educación vial, estudiantes y miembros de la DIGESETT orientaron a cientos de conductores y motoristas.
En representación de la DIGESETT participaron coordinadores de su Escuela de Educación Vial en Santo Domingo, junto a Brinia Soriano y el director regional de la institución en Santiago, coronel Frederick Peralta Naranjo. Por parte de la Alcaldía estuvo presente el equipo de la Dirección de Tránsito, coordinado por su subdirector, Carlos Burgos y además la presencia del coordinador del proyecto Erick Páez.
El alcalde de Santiago, Ulises Rodríguez, estuvo presente y valoró positivamente la iniciativa. Expresó su respaldo a los estudiantes y demás participantes, y se comprometió a dar continuidad al programa, cuyo propósito es orientar a los conductores, contribuir a reducir los entaponamientos y los accidentes de tránsito, y salvar vidas.
Rodríguez felicitó a los jóvenes, a la Fundación Rompiendo Paradigmas y al diputado Robinson Díaz, creador del programa, por impulsar esta iniciativa, que busca crear conciencia y reducir las muertes por accidentes de tránsito.
Por su parte, el diputado Díaz informó que las jornadas de educación vial en las calles continuarán cada viernes en distintos puntos de Santiago. También explicó que el programa tendrá un componente educativo en los centros escolares, con cinco módulos para preparar a estudiantes de bachillerato en materia de seguridad vial. Al completar su formación, podrán optar al carnet de aprendizaje conforme a los requisitos establecidos por la ley y el INTRANT.
Díaz señaló además que las horas de servicio social que realicen los bachilleres como parte del programa serán reconocidas por el Ministerio de Educación para completar las 60 horas de trabajo social requeridas para obtener el título de bachiller.
El programa se desarrolla de manera continua sobre dos pilares: la educación vial en los centros educativos y la orientación directa a conductores y transeúntes en las vías públicas. Las instituciones participantes trabajarán para extender estas acciones a distintos puntos de la ciudad.
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